El entorno

La comunidad donde laboro se llama Xaltipan, pertenece al municipio de Xiutetelco, Puebla. Ahí se encuentra la Escuela Primaria Ignacio Allende, que cuenta con una población escolar de 647 alumnos, repartidos en 17 grupos, 3 de cada grado, excepto el sexto grado, que solo son dos. Laboramos 17 docentes frente a grupo, un profesor de educación física, uno de educación especial y el director técnico.

En esta comunidad, la población (refiriéndome a los padres y madres de familia) se dedica a diversas actividades, entre las que puedo mencionar las siguientes: El 11% se dedica a la agricultura, el 19% a la albañilería, el 3% son empleados en la industria maquilera, confeccionando ropa., el 13 % se dedica al comercio, ya sea de chiles secos, abarrotes, papelería, etc. El 1.5% se dedica a la industria de la música y otro 1.5% se dedica al servicio público como conductor. Mientras que el 51% de la población (mujeres) se dedica a labores del hogar.

También importante es destacar que las viviendas cuentan con luz eléctrica, agua potable, drenaje. El 76% de éstas, cuentan con pavimentación, mientras que el 38% tiene servicio telefónico y el 6% cuenta con transporte, bueno, pasa por su casa la combi que los deja en la esquina de la escuela.

Otro aspecto relevante de la comunidad es el nivel de estudios de la población, pues el 70% solo cuenta con primaria incompleta, sabe muy poco leer y escribir, algunos no lograron aprenderlo. El 9% tienes estudios de secundaria, solo dos terminada, mientras que el 21% no cuenta con algún nivel de estudios. Esto de alguna manera no beneficia a la población escolar, pues no saben como ayudarles en sus tareas y trabajos extraescolares.

La investigación y la búsqueda de información para el trabajo de los niños o jóvenes es muy relevante, desafortunadamente, en la comunidad no se cuenta con espacios donde puedan realizarla, pues no se tiene una biblioteca pública y solo existen 2 o 3 lugares que cuentan con acceso a internet, por supuesto no suficientes para todo el alumnado. Además algo que hacen los alumnos, es que van y piden al encargado la información que se les pidió, cuando deberían de ser ellos quienes naveguen en la red, por lo que considero necesario desarrollar sus competencias digitales para el manejo de las tic`s.

 

Un rasgo favorable para los estudiantes y familias es que el 71% de la población, cuenta con el apoyo del programa Oportunidades, con el cual pueden darle apoyo a los hijos, en relación a alimentación, vestido y salud. Cabe aclarar que se dan los casos en los que este apoyo no se le da el uso correcto. Aunado a esto, solo los alumnos que cuenta con dicho apoyo, reciben pláticas sobre salud, higiene, medicina preventiva entre otros, por parte de la clínica de salud. Es necesario señalar, que pláticas en la escuela donde laboro nunca se han hecho. De ahí que considere pertinente que se realicen, pues es primordial que toda la población conozca sobre estos temas.

 

En relación a las características físicas de la población, puedo mencionar que algunas de sus calles se encuentran muy sucias, con bolsas de plástico, envolturas, papeles, envases de refrescos o latas. También se acostumbra quemar basura y en los alrededores se da la tala inmoderada. Todo ello hace que se dañe el ambiente, para lo cual es necesario una campaña de cuidado y protección del medio ambiente, no sólo con carteles, sino con hechos.

Actualmente tengo a mi cargo el quinto grado grupo “B”, que se compone de 34 alumnos, de los cuales 19 son niñas y 15 niños.

Mis alumnos no tienen acceso a la tecnología, pero poco a poco he ido haciendo que usen enciclomedia y pierdan el miedo a su uso, a través de la elaboración de trabajos grupales, como cuadro comparativos, incluso a localizar la lección con la que estemos trabajando. Además, lo que hace falta es que la red de internet tenga más velocidad para enseñarles a explorar esta herramienta y a trabajar con ella, de manera que puedan realizar investigaciones. Solo manejan ya, la Enciclopedia Encarta y eso solo algunos.

Ahora que se que el internet no solo es para consumir sino también para producir, creo conveniente hacer alumnos consumidores y productores de la red, de manera que vean sus trabajos en ella y puedan enseñarle a sus padres lo importante de esta tecnología.

En cuanto a las relaciones, este grupo presenta diversas, ya sea por amistad o trabajo, aunque también hay rechazos. Existen dos grupos grandes y uno pequeño en relación al trabajo, uno grande y uno pequeño en relación a la amistad y dos alumnos rechazados por un grupo grande y otro mediano, además de una pareja. El 53% del grupo se considera estudioso y responsable, mientras que el 47 restante dice ser flojo e irresponsable. El 48% del grupo dice ser tímido y feo. El 40% dice ser alegre y guapo, mientras que el 6% es serio y el otro 6% es agresivo.

No existe deserción escolar, solo en este año, una alumna se traslado a otra escuela, eso fue por problemas en casa y no en la institución. No existe deserción por violencia en la escuela, menos en contra de la mujer, salvo algunas riñas entre los alumnos varones.

Existen relaciones de respeto, confianza, ayuda mutua, etc. entre todos los profesores. Mucha comunicación con los alumnos al invitarlos a esforzarse para aprender más y hacer sus trabajos, con los padres para dar a conocer el desempeño de sus hijos y algunos reconocimientos. Con las autoridades educativas para mostrar el trabajo y conversar sobre algunos problemas del aula.

 

Algo que preocupa es la forma de comunicarse de algunos alumnos, pues tienen un lenguaje muy vulgar y poco respetuoso para con sus compañeros, y no en el sentido de ofenderlos, sino que es normal hablar así entre ellos. También esa costumbre de rayar los sanitarios con mensajes llenos de lenguaje grotesco e imágenes de sexo. Aunque ya sea ha hablado con ellos, es necesario buscar las estrategias idóneas para resolver esta situación.

Considero relevante el trabajo en conjunto con los alumnos, padres, compañeros docentes y autoridades educativas para la puesta en práctica de soluciones a las problemáticas planteadas, por supuesto las que estén a nuestro alcance.